- Roskilde Gardens instruktør holder 25 års jubilæum
- Helge Ernst udstiller i Galleri Stender
- Du bliver hvad du spiser, kampagnen for at skolerne kantiner udlevere sundere mad, er nu en måned gammel
- At bygge sin egen bil er lidt af et projekt: Roskilde Skolers harmoniorkester holder øve aften
Tekstudskrift
WEBVTT 1 00:01:05.930 --> 00:01:08.550 Roskilde Garten er jo en af Roskildes mest 2 00:01:08.550 --> 00:01:09.790 kendte repræsentanter. 3 00:01:10.690 --> 00:01:12.850 For at hele den store organisation kan fungere, 4 00:01:13.270 --> 00:01:15.150 er det nødvendigt at have både en instruktør 5 00:01:15.150 --> 00:01:16.450 og nogle raske drenge. 6 00:01:17.170 --> 00:01:19.330 I øjeblikket er der mulighed for, at nye 7 00:01:19.330 --> 00:01:21.570 drenge kan optages i Garten, men der er 8 00:01:21.570 --> 00:01:22.930 ikke brug for ny instruktør. 9 00:01:23.750 --> 00:01:26.270 Poul Gershkjold bliver nemlig på sin post, som 10 00:01:26.270 --> 00:01:27.850 han har beklagt i 25 år. 11 00:01:28.750 --> 00:01:30.270 Vi har været en tur ude hos 25 12 00:01:30.270 --> 00:01:32.750 -års jubilarm og talt med ham om hans 13 00:01:32.750 --> 00:01:34.350 lange virke i Roskilde Garten. 14 00:01:51.640 --> 00:01:56.240 Jeg er jo uddannet inden for forsvaret, inden 15 00:01:56.240 --> 00:01:56.680 for hæren. 16 00:01:57.880 --> 00:02:01.500 Og mødte hernede på Roskilde Kaserne, som nu 17 00:02:01.500 --> 00:02:01.980 hedder Kildegården. 18 00:02:03.020 --> 00:02:05.120 Der mødte jeg nede i 1947, hvor jeg 19 00:02:05.120 --> 00:02:05.420 brudt. 20 00:02:06.700 --> 00:02:10.440 Og senere har jeg så gennemgået forsvarets skoler, 21 00:02:10.580 --> 00:02:11.680 som der eksisterede dengang. 22 00:02:11.680 --> 00:02:14.900 Det var jo korallt til Sand og over 23 00:02:14.900 --> 00:02:15.660 til Sandskole. 24 00:02:16.660 --> 00:02:18.700 Og så senere Fjellrikskolen også. 25 00:02:20.780 --> 00:02:22.940 Det vil sige, at du sådan set er 26 00:02:22.940 --> 00:02:24.680 gået ind i de her som privilegier? 27 00:02:25.600 --> 00:02:26.860 Ja, det er altså afgjort. 28 00:02:28.680 --> 00:02:32.940 Men i 1961 der manglede man jo en 29 00:02:32.940 --> 00:02:33.960 instruktør. 30 00:02:35.160 --> 00:02:37.560 Og så var det vel naturligt, at man 31 00:02:37.560 --> 00:02:41.140 lige henvendte sig ned på kasernen. 32 00:02:41.680 --> 00:02:42.940 For at høre efter, om der var en 33 00:02:42.940 --> 00:02:45.960 eller anden ung mand, som gerne ville påtage 34 00:02:45.960 --> 00:02:46.520 sig dit job. 35 00:02:48.560 --> 00:02:50.720 Fordi man havde en vis mod forudsætninger for 36 00:02:50.720 --> 00:02:52.580 at konnektisere med dem i hvert fald. 37 00:02:52.740 --> 00:02:54.400 At det andet så kom til, ikke også 38 00:02:54.400 --> 00:02:55.420 senere i 1920'erne. 39 00:02:56.660 --> 00:02:58.260 Det havde man jo ikke oplært i. 40 00:03:01.080 --> 00:03:03.140 Og så tænkte jeg på, det kunne da 41 00:03:03.140 --> 00:03:03.780 godt prøve. 42 00:03:05.360 --> 00:03:07.300 Og jeg gik op og talte med den 43 00:03:07.300 --> 00:03:11.280 afværende turistkirke Jens Mørkengård. 44 00:03:11.340 --> 00:03:12.880 Der var et par andre her til stede 45 00:03:12.880 --> 00:03:13.220 også. 46 00:03:13.860 --> 00:03:15.060 Som desværre er døde i dag. 47 00:03:18.220 --> 00:03:20.640 Og jeg fik en intervju på kryds og 48 00:03:20.640 --> 00:03:20.940 tværs. 49 00:03:21.300 --> 00:03:24.360 Og jeg sagde, at jeg virkelig ikke ved, 50 00:03:24.420 --> 00:03:25.240 om jeg kan klare det. 51 00:03:25.400 --> 00:03:28.420 Fordi jeg vidste jo ikke, om min tjeneste 52 00:03:28.420 --> 00:03:29.020 tillod det. 53 00:03:29.140 --> 00:03:30.340 For det var jo aftenarbejde. 54 00:03:30.740 --> 00:03:32.900 Og jeg havde jo ikke prøvet, at jeg 55 00:03:32.900 --> 00:03:34.680 skulle blive på Roskilde Kaserne for tid og 56 00:03:34.680 --> 00:03:35.340 egen vilje. 57 00:03:36.000 --> 00:03:37.140 Så jeg sagde, at jeg altså ikke ved, 58 00:03:37.220 --> 00:03:38.180 hvor lang tid jeg kan klare det. 59 00:03:38.220 --> 00:03:40.040 Men jeg vil da gerne prøve det. 60 00:03:40.840 --> 00:03:42.000 Og det blev så altså mig. 61 00:03:45.500 --> 00:03:47.040 Nu har du så været der i 25 62 00:03:47.040 --> 00:03:47.280 år. 63 00:03:48.400 --> 00:03:50.400 Men Roskilde Grønne har jo eksisteret i mange 64 00:03:50.400 --> 00:03:50.840 flere år. 65 00:03:51.800 --> 00:03:55.880 Ja, den her blev oprettet i 1935. 66 00:03:57.240 --> 00:03:59.740 Og det var boghandler. 67 00:04:00.340 --> 00:04:05.640 Andreas Flensborg, der fandt ud af, eller syntes, 68 00:04:06.600 --> 00:04:10.040 at det ville pynte lidt på byfesterne i 69 00:04:10.040 --> 00:04:13.160 Roskilde, hvis man havde sådan en uniformeret garde. 70 00:04:15.620 --> 00:04:20.880 Og der var jo ikke langt fra, hvad 71 00:04:20.880 --> 00:04:23.300 det hedder, tanke og så til beslutning. 72 00:04:23.860 --> 00:04:27.040 Det var jo beslutningsstøbt i Ving, der var 73 00:04:27.040 --> 00:04:27.500 dengang. 74 00:04:27.500 --> 00:04:30.380 Og de besluttede så, at de skulle have 75 00:04:30.380 --> 00:04:34.720 en uniform, som var fra den gamle borgerevægningstid. 76 00:04:35.660 --> 00:04:37.580 Og den stammer altså fra 1828. 77 00:04:39.000 --> 00:04:42.460 Og man tog kopien nede på Roskilde Museum 78 00:04:44.040 --> 00:04:48.540 af en kaptajn Svejstrups uniform, som hænger dernede 79 00:04:48.540 --> 00:04:49.200 i lortet. 80 00:04:49.520 --> 00:04:51.180 Og så kopierede man det. 81 00:04:51.180 --> 00:04:54.360 Og det har det så altså, som den 82 00:04:54.360 --> 00:04:58.240 ser ud i dag, det er jo landets 83 00:04:58.240 --> 00:05:05.640 ældste drengegarde, der går i originale, gamle uniformer. 84 00:05:07.640 --> 00:05:10.540 Nu er det jo noget med nogle gamle 85 00:05:10.540 --> 00:05:11.460 traditioner og sådan noget. 86 00:05:11.620 --> 00:05:14.120 Hvordan oplever du egentlig, at de unge mennesker 87 00:05:15.900 --> 00:05:17.020 accepterer de ting i dag? 88 00:05:18.420 --> 00:05:20.450 Det oplever jeg meget, meget positivt. 89 00:05:22.780 --> 00:05:26.240 For jeg tror ikke, at der er stor 90 00:05:26.240 --> 00:05:27.940 forskel på de unge mennesker, end de var 91 00:05:27.940 --> 00:05:28.620 så tidligere. 92 00:05:29.160 --> 00:05:31.900 De vil gerne have at vide, hvad de 93 00:05:31.900 --> 00:05:34.880 skal, hvad de må, og hvad de ikke 94 00:05:34.880 --> 00:05:35.200 må. 95 00:05:36.360 --> 00:05:38.760 Og det holder de så stort set til. 96 00:05:40.840 --> 00:05:42.880 Selvfølgelig kan det ikke helt gå benedstøbt. 97 00:05:43.120 --> 00:05:48.420 Altid er der jo nogen, der gerne vil 98 00:05:48.420 --> 00:05:50.480 lave lidt larm ind imellem. 99 00:05:50.480 --> 00:05:51.660 Men det skal de da også have lov 100 00:05:51.660 --> 00:05:51.780 til. 101 00:05:51.940 --> 00:05:53.080 Det er jo unge mennesker, der sørger for, 102 00:05:53.100 --> 00:05:54.400 at de andre vil også være unge, og 103 00:05:54.400 --> 00:05:55.800 de har vel også lavet larm. 104 00:06:00.380 --> 00:06:02.940 Men disciplinen, som der er, den underkaster de 105 00:06:02.940 --> 00:06:03.760 sig fuldt og helt. 106 00:06:04.600 --> 00:06:06.020 Og dem, der ikke gør det, de går 107 00:06:06.020 --> 00:06:06.860 ret så hurtigt ud. 108 00:06:07.660 --> 00:06:11.680 Så der er sådan en naturlig afgang. 109 00:06:14.540 --> 00:06:17.460 Hvad tror du egentlig motivet for de unge 110 00:06:17.460 --> 00:06:19.400 drenge er, når de melder sig til vores 111 00:06:19.400 --> 00:06:19.720 delgang? 112 00:06:20.940 --> 00:06:22.820 Ja, det har jeg i grunden tænkt meget 113 00:06:22.820 --> 00:06:23.060 på. 114 00:06:24.620 --> 00:06:27.060 Af og til, hvad motivet er. 115 00:06:27.640 --> 00:06:33.320 Men jeg tror, at dels er det uniformet 116 00:06:33.320 --> 00:06:34.000 nok, der trækker. 117 00:06:35.260 --> 00:06:36.320 Vi må jo gøre os klart, det er 118 00:06:36.320 --> 00:06:37.140 godt sådan en uniform. 119 00:06:39.280 --> 00:06:42.960 Alle sociale skilt bliver fuldstændig udvidslet, når drengene 120 00:06:42.960 --> 00:06:43.840 kommer i uniform. 121 00:06:43.980 --> 00:06:45.300 Så kan man jo ikke se, fra hvilket 122 00:06:45.300 --> 00:06:46.820 socialt lag de kommer. 123 00:06:50.500 --> 00:06:52.800 Og så er der jo de oplevelser, for 124 00:06:52.800 --> 00:06:57.200 der bliver jo skrevet om drengenes oplevelser. 125 00:06:57.980 --> 00:07:00.840 Og drengene taler vel også om dem i 126 00:07:00.840 --> 00:07:03.560 skolerne, hvor de nu ellers møder andre unge 127 00:07:03.560 --> 00:07:03.960 mennesker. 128 00:07:05.340 --> 00:07:08.460 Og så får de vel den tanke, de 129 00:07:08.460 --> 00:07:11.080 unge bliver, at det kunne i grunden godt 130 00:07:11.080 --> 00:07:12.000 være sjovt at prøve. 131 00:07:13.620 --> 00:07:16.980 Og så prøver de så, og de mailer 132 00:07:16.980 --> 00:07:23.220 sig til vores informationsmøder, hvor vi udtager drengene. 133 00:07:24.360 --> 00:07:27.000 Og der skal de så altså igennem en 134 00:07:27.000 --> 00:07:27.760 grundskole. 135 00:07:29.420 --> 00:07:32.240 Og den består jo i det åbne af 136 00:07:32.240 --> 00:07:34.760 Exercise og Mars. 137 00:07:35.080 --> 00:07:37.020 Og det er faktisk grundlag for at kunne 138 00:07:37.020 --> 00:07:37.640 være i garden. 139 00:07:38.020 --> 00:07:39.680 Sådan en gardetid, det er vel ikke noget, 140 00:07:39.740 --> 00:07:40.780 man kan sove sig igennem? 141 00:07:41.240 --> 00:07:42.020 Nej, nej, nej. 142 00:07:43.700 --> 00:07:44.620 Nej, nej, nej. 143 00:07:44.760 --> 00:07:46.040 Det kan man sandelig ikke. 144 00:07:46.760 --> 00:07:47.080 Næh. 145 00:07:50.660 --> 00:07:55.160 På årsbasis, der kommer de ud for mig, 146 00:07:55.340 --> 00:07:58.680 at det er ret så hårdt at være 147 00:07:58.680 --> 00:07:58.880 gardedrenge. 148 00:07:59.860 --> 00:08:03.320 Og i særdeleshed for de sidst ankommende, de 149 00:08:03.320 --> 00:08:04.160 små drenge der. 150 00:08:04.760 --> 00:08:07.220 Husk på, vi har i øvrigt sagt for 151 00:08:07.220 --> 00:08:09.800 os, at vi skal måske en time, eller 152 00:08:09.800 --> 00:08:10.900 måske godt en time. 153 00:08:11.120 --> 00:08:14.720 Og det svarer jo til sådan en syv 154 00:08:14.720 --> 00:08:15.160 kilometer. 155 00:08:16.520 --> 00:08:18.540 Og det er sandelig langt at gå for 156 00:08:18.540 --> 00:08:20.780 sådan en lille dreng der, på ni år 157 00:08:20.780 --> 00:08:22.200 med gevær, i vin. 158 00:08:22.760 --> 00:08:24.540 Selvfølgelig flytter vi det op af højre skulder 159 00:08:24.540 --> 00:08:27.500 en gang imellem, for at aflaste den venstre. 160 00:08:27.780 --> 00:08:29.740 Men det vækster vi altså med under hele 161 00:08:29.740 --> 00:08:30.220 Mars-tiden. 162 00:08:31.220 --> 00:08:33.159 Og når de så senere kommer til, og 163 00:08:33.159 --> 00:08:34.960 skal bære de lidt større instrumenter, så er 164 00:08:34.960 --> 00:08:39.240 det sådan trommerne ikke også, store trommer, og 165 00:08:39.240 --> 00:08:40.620 hvad det hedder, togebærer. 166 00:08:41.659 --> 00:08:42.940 De er jo ret så tunge at gå 167 00:08:42.940 --> 00:08:45.040 med, men det er selvfølgelig større drenge, der 168 00:08:45.040 --> 00:08:45.460 bærer dem. 169 00:08:45.760 --> 00:08:47.160 Men de små altså, de har geværne. 170 00:08:47.260 --> 00:08:48.160 Dem skal de jo kun bære. 171 00:08:48.280 --> 00:08:49.520 De skal også kunne gå ordentligt. 172 00:08:50.700 --> 00:08:53.100 Hvor mange arrangementer har I sådan gennemsnitligt per 173 00:08:53.100 --> 00:08:53.340 år? 174 00:08:54.400 --> 00:08:56.920 Ja, det er så svært at sige, men 175 00:08:56.920 --> 00:08:59.220 jeg vil tro, at det ligger på omkring 176 00:08:59.220 --> 00:09:02.520 70-74 stykker. 177 00:09:02.520 --> 00:09:03.820 Hvis jeg husker ret, så var der nogen 178 00:09:03.820 --> 00:09:05.300 af 70 i 1985. 179 00:09:06.920 --> 00:09:08.280 Hvor mange vi kommer op på i år, 180 00:09:08.360 --> 00:09:10.120 det kan jeg ikke sige på nærværden, men 181 00:09:10.120 --> 00:09:13.380 vi har mange arrangementer tilbage nu af dette 182 00:09:13.380 --> 00:09:13.600 år. 183 00:09:15.160 --> 00:09:17.500 Til sidst, hvor gammel skal man være, for 184 00:09:17.500 --> 00:09:18.420 at komme i Roskildegangen? 185 00:09:18.960 --> 00:09:22.280 Man skal være 9 år, for at komme 186 00:09:22.280 --> 00:09:22.680 ind. 187 00:09:23.760 --> 00:09:25.380 Og det er drenge, der er der fra 188 00:09:25.380 --> 00:09:28.160 9 år, så til de er i 18 189 00:09:28.160 --> 00:09:28.820 -20 år. 190 00:09:30.300 --> 00:09:32.020 Og hvad kræver det konkret? 191 00:09:35.960 --> 00:09:40.820 Ja, det kræver, at de har musikken i 192 00:09:40.820 --> 00:09:41.060 orden. 193 00:09:42.220 --> 00:09:45.180 Og så skal de altså også have en 194 00:09:45.180 --> 00:09:46.460 pæn holdning. 195 00:09:48.560 --> 00:09:50.940 Og så skal de høre efter, hvad der 196 00:09:50.940 --> 00:09:51.400 bliver sagt. 197 00:09:51.480 --> 00:09:52.720 De skal lære at høre efter, hvad der 198 00:09:52.720 --> 00:09:54.420 bliver sagt, hvis ikke de i forvejen har 199 00:09:54.420 --> 00:09:54.860 lært det. 200 00:09:54.860 --> 00:09:56.320 Det er der jo nogen, der har igennemfra, 201 00:09:56.600 --> 00:09:57.220 men det er ikke alle. 202 00:10:13.200 --> 00:10:13.840 Det er ikke alle, 203 00:10:13.840 --> 00:10:29.560 men 204 00:10:29.560 --> 00:10:29.660 det er mange. 205 00:10:33.820 --> 00:10:34.800 Det er fantastisk. 206 00:10:51.250 --> 00:10:54.330 Vi har lovet Poul Gershkjold at fortælle, at 207 00:10:54.330 --> 00:10:55.910 hvis der er drenge, der kunne tænke sig 208 00:10:55.910 --> 00:10:57.930 at være med i Roskildegarden, men som ikke 209 00:10:57.930 --> 00:10:59.750 har været klar over, at der blev optaget 210 00:10:59.750 --> 00:11:02.010 nye medlemmer nu, så kan de henvende sig 211 00:11:02.010 --> 00:11:05.510 i Gymnastiksalen på Sankt Jørgens Skole, enten på 212 00:11:05.510 --> 00:11:06.330 mandag den 29. 213 00:11:06.510 --> 00:11:08.930 september eller den første mandag i oktober. 214 00:11:09.510 --> 00:11:10.230 Og de skal være der kl. 215 00:11:10.350 --> 00:11:10.650 19. 216 00:11:11.910 --> 00:11:13.730 Som vi lagde op til i sidste uge, 217 00:11:13.890 --> 00:11:16.470 bringer vi i aften en reportage om kunstneren 218 00:11:16.470 --> 00:11:19.330 og kritikeren Helge Ernst, der i øjeblikket udstiller 219 00:11:19.330 --> 00:11:22.050 i Kunst og Miljø i Sankt Olskade, og 220 00:11:22.050 --> 00:11:24.370 som i dette indslag selv viser os omkring 221 00:11:24.370 --> 00:11:25.410 blandt sine værker. 222 00:12:06.920 --> 00:12:09.360 Helge Ernst, du har netop åbnet en udstilling 223 00:12:09.360 --> 00:12:12.900 i Galeristenter her i Roskilde, og vi står 224 00:12:12.900 --> 00:12:15.540 netop nu foran et af dine billeder, og 225 00:12:15.540 --> 00:12:17.360 det er jo meget passende, at det er 226 00:12:17.360 --> 00:12:18.940 kommet på udstilling i Roskilde. 227 00:12:19.920 --> 00:12:22.360 Ja, der er Roskilde jo i centrum, og 228 00:12:22.360 --> 00:12:23.480 Damkirken ikke mindst. 229 00:12:24.440 --> 00:12:26.440 Og det er jo også, fordi det er 230 00:12:26.440 --> 00:12:29.520 jo et fantastisk motiv. 231 00:12:30.480 --> 00:12:33.000 Og det er jo en DSB-plakat, fordi 232 00:12:33.000 --> 00:12:35.180 jeg skulle lave seks plakater til DSB. 233 00:12:36.400 --> 00:12:38.440 Og det blev lavet på den måde, at 234 00:12:38.440 --> 00:12:41.060 jeg tog en rejse mange gange tværs igennem 235 00:12:41.060 --> 00:12:44.700 Danmark, altså fra København til Esbjerg, og stansede 236 00:12:44.700 --> 00:12:46.000 op med de ting, jeg syntes, jeg kunne 237 00:12:46.000 --> 00:12:47.320 bruge i den forbindelse. 238 00:12:47.760 --> 00:12:50.340 Og der er Roskilde jo et ganske oplagt 239 00:12:50.340 --> 00:12:50.780 motiv. 240 00:12:51.600 --> 00:12:54.000 Og i øvrigt, efter jeg kom herop i 241 00:12:54.000 --> 00:12:58.640 Galeristenter her, der har jeg også udsigt til 242 00:12:58.640 --> 00:13:01.240 Damkirken fra en helt anden side, men den 243 00:13:01.240 --> 00:13:02.720 er ikke blevet mindre spændende af den grund. 244 00:13:02.720 --> 00:13:06.000 Det er jo egentlig et fantastisk bygningsværk. 245 00:13:06.340 --> 00:13:07.380 Nu er vi så vant til det fra 246 00:13:07.380 --> 00:13:09.860 postkortet, og som børn kendte vi jo Roskilde 247 00:13:09.860 --> 00:13:10.340 Damkirke. 248 00:13:11.040 --> 00:13:12.900 Men nu synes jeg pludselig, at jeg ser 249 00:13:12.900 --> 00:13:13.940 på det på en helt anden måde. 250 00:13:14.100 --> 00:13:15.780 Jeg synes, det er en meget spændende ting. 251 00:13:15.900 --> 00:13:16.900 Jeg kunne godt tænke mig at lave en 252 00:13:16.900 --> 00:13:20.140 serie billeder, der hedder omkring en damkirke, for 253 00:13:20.140 --> 00:13:22.060 at vise damkirken fra forskellige vinkler. 254 00:13:22.420 --> 00:13:25.560 Og jeg synes, det er et dejligt stykke 255 00:13:25.560 --> 00:13:26.420 bygningskunst. 256 00:13:26.420 --> 00:13:29.500 Ja, det her er et rigtigt bybillede. 257 00:13:30.360 --> 00:13:33.940 Vi ser husene, der nærmest kan minde lidt 258 00:13:33.940 --> 00:13:34.420 om byggeklodser. 259 00:13:35.180 --> 00:13:36.180 Sådan ser jeg på dem. 260 00:13:36.460 --> 00:13:40.600 Det er meget de lige linjer, og der 261 00:13:40.600 --> 00:13:42.900 er sådan en ro over billedet, synes jeg. 262 00:13:43.080 --> 00:13:44.620 Ja, for det skulle jo ikke være for 263 00:13:44.620 --> 00:13:45.800 individuelt, synes jeg. 264 00:13:46.940 --> 00:13:49.020 Jeg sad jo her i Roskilde, også meget 265 00:13:49.020 --> 00:13:51.840 nede på Jernbanestationen, og tegnede nogle af både 266 00:13:51.840 --> 00:13:54.660 damkirken og nogle af byens hage og huse. 267 00:13:54.660 --> 00:13:58.600 Men på den anden side, det der giver 268 00:13:58.600 --> 00:14:02.820 billedet roen, det er jo netop at enkeltheder 269 00:14:02.820 --> 00:14:06.000 og små detaljer, hvorpå man kunne måske kende 270 00:14:06.000 --> 00:14:09.700 enkelte huser, de er raderet ud til fordel 271 00:14:09.700 --> 00:14:11.640 for at billedet får plakatvirkning. 272 00:14:11.980 --> 00:14:12.820 For det er en plakat. 273 00:14:13.460 --> 00:14:15.000 Det er jo en ting, den skal ses. 274 00:14:16.400 --> 00:14:19.280 Men det er også et udmærket billede, synes 275 00:14:19.280 --> 00:14:19.520 jeg. 276 00:14:19.800 --> 00:14:22.460 Det er andet og mere end en plakat. 277 00:14:23.200 --> 00:14:26.080 Det håber jeg jo, for jeg er ikke 278 00:14:26.080 --> 00:14:29.440 plakatkunstner, men jeg har lavet ganske få ting 279 00:14:29.440 --> 00:14:30.820 før i tiden, og så er det som 280 00:14:30.820 --> 00:14:31.900 regel værd til udstillinger. 281 00:14:32.900 --> 00:14:35.040 Men det er vel også derfor, at DSP 282 00:14:35.040 --> 00:14:38.060 har bidt malere om at lave deres plakater. 283 00:14:38.420 --> 00:14:40.000 Det er faktisk for ikke at få den 284 00:14:40.000 --> 00:14:41.880 almindelige plakatudsmutning. 285 00:14:43.860 --> 00:14:45.200 Og i øvrigt, jeg har malet det der 286 00:14:45.200 --> 00:14:47.200 billede akkurat, som jeg ville male et billede, 287 00:14:47.200 --> 00:14:52.460 hvis det var til udstillinger eller til internbud. 288 00:14:56.780 --> 00:14:59.220 Helge Ernst, her står vi også over for 289 00:14:59.220 --> 00:15:02.500 et bybillede, men af en noget anden slags 290 00:15:02.500 --> 00:15:03.200 end det forrige. 291 00:15:03.580 --> 00:15:06.100 Ja, i virkeligheden har jeg også kaldt det 292 00:15:06.100 --> 00:15:07.300 der for en bycollage. 293 00:15:08.060 --> 00:15:12.680 For det er et stykke sammen af skidser, 294 00:15:12.740 --> 00:15:14.520 jeg har gjort i forskellige store byer, både 295 00:15:14.520 --> 00:15:16.480 i København og i Røg, og også i 296 00:15:16.480 --> 00:15:16.840 Rio. 297 00:15:18.220 --> 00:15:20.280 Og det er, fordi jeg gerne vil give 298 00:15:20.280 --> 00:15:24.840 et flimrende indtryk af det, man oplever i 299 00:15:24.840 --> 00:15:25.400 en stor by. 300 00:15:25.680 --> 00:15:27.260 Og det er jo ikke alene husene, det 301 00:15:27.260 --> 00:15:29.400 er jo også plakaterne og alle de skrifttyper, 302 00:15:30.380 --> 00:15:32.520 der lever omkring på forskellige steder i en 303 00:15:32.520 --> 00:15:32.740 by. 304 00:15:33.020 --> 00:15:35.340 I modsætning til Roskilde-billedet, der skulle det 305 00:15:35.340 --> 00:15:36.780 være Roskilde, der på en eller anden måde 306 00:15:36.780 --> 00:15:40.140 skulle kunne genkende sig, og man skulle kunne 307 00:15:40.140 --> 00:15:41.040 lokalisere det. 308 00:15:42.240 --> 00:15:45.260 Jeg vil hellere kalde det næsten et impressionistisk 309 00:15:45.260 --> 00:15:48.040 indtryk af begrebet storby. 310 00:15:48.780 --> 00:15:50.540 Derfor hedder billedet altså også collage. 311 00:15:50.640 --> 00:15:51.380 Det er en collage. 312 00:15:51.800 --> 00:15:53.860 Selvom det er malet det hele, så er 313 00:15:53.860 --> 00:15:55.320 det samme salg af bogstykker. 314 00:15:57.520 --> 00:15:59.960 Inde i midten er der en vis uro 315 00:15:59.960 --> 00:16:00.660 i billedet. 316 00:16:01.100 --> 00:16:02.900 Et lidt flaverende præg, eller hvad jeg skal 317 00:16:02.900 --> 00:16:04.580 kalde det, som er et vældig flot i 318 00:16:04.580 --> 00:16:05.220 øjet, synes jeg. 319 00:16:05.600 --> 00:16:07.540 Og så ude omkring, der har vi så 320 00:16:07.540 --> 00:16:10.520 de rolige husfacader. 321 00:16:13.660 --> 00:16:15.860 Hvad vil du selv sige om det? 322 00:16:15.960 --> 00:16:18.060 Der kan jeg sige, at billedet er bygget 323 00:16:18.060 --> 00:16:22.080 op over et ganske bestemt kompositionssæt. 324 00:16:25.200 --> 00:16:28.060 Og linjer og former og farver, de virker 325 00:16:28.060 --> 00:16:28.760 jo i et billede. 326 00:16:28.900 --> 00:16:30.740 Det har et ganske bestemt betydning i et 327 00:16:30.740 --> 00:16:30.960 billede. 328 00:16:31.540 --> 00:16:33.200 Og jeg ville gerne bygge mit billede op 329 00:16:33.200 --> 00:16:37.220 sådan, at billedet ligesom går ind i billedet 330 00:16:37.220 --> 00:16:39.000 her, og så rejser sig sådan. 331 00:16:39.000 --> 00:16:41.940 Og derfor er der sådan en tydelig diagonallinje 332 00:16:41.940 --> 00:16:43.600 med en hel masse uroligheder i her. 333 00:16:44.020 --> 00:16:46.240 Hvis den var gået den vej, så var 334 00:16:46.240 --> 00:16:47.680 det ligesom, om man var faldet ud af 335 00:16:47.680 --> 00:16:48.860 billedet her. 336 00:16:49.660 --> 00:16:51.800 Det er meningen altså, det er hensigten med 337 00:16:51.800 --> 00:16:51.900 det. 338 00:16:51.940 --> 00:16:52.880 Om det så har lykkes, det er en 339 00:16:52.880 --> 00:16:53.280 anden ting. 340 00:16:53.580 --> 00:16:55.520 Men det er altså meningen, at folk skal 341 00:16:55.520 --> 00:16:59.080 få den boblende, løsnende fornemmelse, som man godt 342 00:16:59.080 --> 00:17:00.600 kan få sådan i en stor by med 343 00:17:00.600 --> 00:17:03.359 tusindvis af lyder og farver og former. 344 00:17:04.619 --> 00:17:07.319 Og når uroen ligger her, så er det 345 00:17:07.319 --> 00:17:10.420 ganske simpelt, fordi det virker jo kun uroligt, 346 00:17:10.740 --> 00:17:13.819 fordi det er placeret sådan, at omrækningen er 347 00:17:13.819 --> 00:17:14.160 rolig. 348 00:17:15.000 --> 00:17:16.680 Man kunne have gjort hele billedet uroligt. 349 00:17:16.960 --> 00:17:18.160 Så kunne der have blevet et andet billede 350 00:17:18.160 --> 00:17:18.540 ud af det. 351 00:17:18.900 --> 00:17:21.240 Men det er altså bevidst komponeret sådan, at 352 00:17:21.240 --> 00:17:24.819 uroen, den er centreret i den diagonallinje i 353 00:17:24.819 --> 00:17:25.220 billedet. 354 00:17:25.859 --> 00:17:26.859 For det er mit indtryk. 355 00:18:29.290 --> 00:18:33.290 Nu står vi foran nogle små billeder af 356 00:18:33.290 --> 00:18:37.810 disse runde former, og i stort set udelukkende 357 00:18:37.810 --> 00:18:38.730 gule farver. 358 00:18:39.430 --> 00:18:40.310 Det er noget helt andet. 359 00:18:40.750 --> 00:18:42.150 Det er noget helt andet, ja. 360 00:18:42.990 --> 00:18:45.110 Og ligesom det går også igen i mine 361 00:18:45.110 --> 00:18:45.690 andre billeder. 362 00:18:45.790 --> 00:18:48.590 Jeg arbejder altså meget med cirkelfornemmelse og noget 363 00:18:48.590 --> 00:18:49.510 vandret og lort. 364 00:18:50.390 --> 00:18:53.570 Og så var jeg pludselig blevet interesseret i 365 00:18:53.570 --> 00:18:55.270 den gule farve som farve. 366 00:18:56.990 --> 00:19:01.770 Og de forskellige farvelærere, der findes, de fortæller 367 00:19:01.770 --> 00:19:03.610 alle sammen af den gule farve, at den 368 00:19:03.610 --> 00:19:05.710 har færrest variationsmuligheder. 369 00:19:06.430 --> 00:19:08.310 Og det synes jeg lød meget spændende. 370 00:19:08.890 --> 00:19:11.990 Og derfor vil jeg prøve på at gennemarbejde 371 00:19:11.990 --> 00:19:14.710 nogle billeder udelukkende i gult, for at se, 372 00:19:14.810 --> 00:19:16.530 hvor mange variationer jeg kan få frem i 373 00:19:16.530 --> 00:19:16.790 gult. 374 00:19:17.170 --> 00:19:19.210 Men for at fremhæve det gule, så har 375 00:19:19.210 --> 00:19:21.730 jeg altså selvfølgelig blevet nødt til at sætte 376 00:19:21.730 --> 00:19:24.530 en kontrastfarve ind, nemlig den der violette. 377 00:19:25.270 --> 00:19:26.730 Og hvis den ikke var i et gult 378 00:19:26.730 --> 00:19:28.870 billede, den violette, så ville det vise sig, 379 00:19:28.930 --> 00:19:29.670 at den var lyseblå. 380 00:19:30.190 --> 00:19:32.790 Altså farver smitter jo af på hinanden og 381 00:19:32.790 --> 00:19:34.610 skaber et spil på den måde. 382 00:19:35.090 --> 00:19:38.110 Men ideen har altså ligesom været, og jeg 383 00:19:38.110 --> 00:19:40.670 kalder den galakse, fordi det er jo sådan 384 00:19:40.670 --> 00:19:46.510 en stjerneformation, og det er jo sgu fordi, 385 00:19:46.650 --> 00:19:48.930 de skal have et navn, men altså i 386 00:19:48.930 --> 00:19:52.250 virkeligheden er det en gennemprøvning af den gule 387 00:19:52.250 --> 00:19:54.630 farves muligheder, hvis jeg skal sige det samme. 388 00:19:56.230 --> 00:19:58.990 Så har vi her en stor, flot, synes 389 00:19:58.990 --> 00:20:00.050 jeg, opstilling. 390 00:20:00.810 --> 00:20:02.970 Den er lavet ude i atelieret, er den 391 00:20:02.970 --> 00:20:03.270 ikke det? 392 00:20:03.670 --> 00:20:04.070 Det er den. 393 00:20:06.850 --> 00:20:09.490 Selv om man ikke direkte står og maler 394 00:20:09.490 --> 00:20:11.290 et motiv af, så er man jo påvirket 395 00:20:11.290 --> 00:20:12.110 af det, man lever i. 396 00:20:12.430 --> 00:20:14.270 Og derfor er de fleste af mine andre 397 00:20:14.270 --> 00:20:18.150 billeder her opstillinger, eller atelierbilleder, som jeg også 398 00:20:18.150 --> 00:20:20.190 kalder dem for, fordi det er de ting, 399 00:20:20.270 --> 00:20:22.470 der omgiver mig hjemme på atelieret til daglig. 400 00:20:23.410 --> 00:20:27.050 Det er malerpotter, og det er krukker og 401 00:20:27.050 --> 00:20:29.750 kerner, og engang lægger der jo også noget 402 00:20:29.750 --> 00:20:32.170 frugt på bordet, men altså alt det, man 403 00:20:32.170 --> 00:20:34.270 står og benytter i et atelier, det har 404 00:20:34.270 --> 00:20:35.070 jeg så bygget op. 405 00:20:36.570 --> 00:20:38.910 Og det hedder bare opstilling, og det er 406 00:20:38.910 --> 00:20:40.310 altså ganske simpelt de ting, jeg har mig 407 00:20:40.310 --> 00:20:40.890 til daglig med. 408 00:20:40.950 --> 00:20:42.470 De står ikke sådan hjemme på mit bord, 409 00:20:42.530 --> 00:20:43.090 det kan jeg godt. 410 00:20:43.710 --> 00:20:46.650 Det kan jeg godt sige det samme. 411 00:20:47.130 --> 00:20:51.090 Altså vi får jo en fornemmelse af hverdagstingenes 412 00:20:51.090 --> 00:20:51.410 skønhed. 413 00:20:52.390 --> 00:20:55.090 Nu er vi jo ikke malere allesammen, så 414 00:20:55.090 --> 00:20:56.990 vi har ikke sådan pensler læggende fremme allesammen, 415 00:20:57.070 --> 00:20:59.850 men det er de hverdagsmæssige ting, skønhed du 416 00:20:59.850 --> 00:21:00.810 vil have frem med, er det ikke det? 417 00:21:00.850 --> 00:21:03.010 Altså ja, fordi jeg synes i virkeligheden, det 418 00:21:03.010 --> 00:21:05.270 er, ligesom det kan være mægtigt spændende at 419 00:21:05.270 --> 00:21:06.690 være i en storby, og det kan være 420 00:21:06.690 --> 00:21:09.450 mægtigt ophisende og alt muligt, så synes jeg 421 00:21:09.450 --> 00:21:11.270 altså også, at det vi går om til 422 00:21:11.270 --> 00:21:13.470 daglig, det er lige så spændende. 423 00:21:13.850 --> 00:21:15.230 Og der er i virkeligheden ikke noget så 424 00:21:15.230 --> 00:21:16.410 spændende som et værksted. 425 00:21:16.990 --> 00:21:18.630 Nu midt jo et malerværksted, vil jeg så 426 00:21:18.630 --> 00:21:20.930 godt sige, eller et atelier, men jeg ville 427 00:21:20.930 --> 00:21:22.730 også tro, hvis det var en sneg, eller 428 00:21:22.730 --> 00:21:24.870 en salme, eller noget andet, at det er 429 00:21:24.870 --> 00:21:26.610 jo mægtigt spændende at se alle de små 430 00:21:26.610 --> 00:21:30.470 former og ting og farver, der sker i 431 00:21:30.470 --> 00:21:31.330 sådan et værksted. 432 00:21:31.390 --> 00:21:32.430 Og det gør der jo også hos de 433 00:21:32.430 --> 00:21:35.250 fleste folk store, hvis de ikke altså er 434 00:21:35.250 --> 00:21:36.710 alt for vaskemindede. 435 00:21:37.470 --> 00:21:38.890 Der er jo altså også nogen, der støvsuger 436 00:21:38.890 --> 00:21:39.570 deres liv, ikke? 437 00:21:40.410 --> 00:21:41.990 Men ellers så er det jo alle de 438 00:21:41.990 --> 00:21:45.110 små ting, der indvirker på både vores øjne 439 00:21:45.110 --> 00:21:46.810 og vores sind til dagligt. 440 00:21:46.810 --> 00:21:47.970 Ja, ja, ja. 441 00:21:49.030 --> 00:21:51.430 Malerpenslerne går igen i et andet af dine 442 00:21:51.430 --> 00:21:52.730 billeder derovre? 443 00:21:53.830 --> 00:21:58.410 Ja, det er klart, fordi mine potter derhjemme, 444 00:21:58.570 --> 00:22:00.650 eller krover, de er jo som regel mest 445 00:22:00.650 --> 00:22:02.810 fyldt af pensler eller tegnerekvisitter. 446 00:22:04.230 --> 00:22:06.630 Og i et billede som det der, der 447 00:22:06.630 --> 00:22:09.130 er også paletten kommet med. 448 00:22:10.110 --> 00:22:11.550 Man har jo flere paletter. 449 00:22:11.750 --> 00:22:13.410 Jeg har et lille bord, og jeg har 450 00:22:13.410 --> 00:22:17.070 også en rund stol, der efterhånden er blevet 451 00:22:17.070 --> 00:22:17.590 en palette. 452 00:22:17.730 --> 00:22:19.170 Det begyndte som et taboret, ikke? 453 00:22:19.270 --> 00:22:20.370 Og det endte som en palette. 454 00:22:20.690 --> 00:22:21.930 Og det er altså den, der er kommet 455 00:22:21.930 --> 00:22:24.270 ind der i billedet. 456 00:22:25.050 --> 00:22:26.350 Men ellers er det det samme. 457 00:22:27.010 --> 00:22:28.890 Flaskerne og krukkerne. 458 00:22:29.530 --> 00:22:32.450 Og så engang imellem sætter jeg bogstæver ind. 459 00:22:32.870 --> 00:22:34.590 Og det er ganske sindssygt, fordi jeg synes, 460 00:22:34.690 --> 00:22:37.670 at bogstæver er sådan en slags mini-arkitektur. 461 00:22:38.330 --> 00:22:40.590 Og det skaber sådan nogle små detaljer i 462 00:22:40.590 --> 00:22:43.030 billedet, som gør billedet mere levende. 463 00:22:45.970 --> 00:22:49.410 Der er altså en vældig systematisk opbygning af 464 00:22:49.410 --> 00:22:50.870 det her billede, så vidt jeg kan se. 465 00:22:50.970 --> 00:22:52.490 Der er en ro over det. 466 00:22:53.150 --> 00:22:55.590 Men det er ikke nogen kedelige systematik. 467 00:22:56.330 --> 00:22:57.490 Det er en levende en. 468 00:22:57.990 --> 00:22:59.430 Ja, det håber jeg da. 469 00:23:00.010 --> 00:23:01.970 Fordi jeg er ikke spontan. 470 00:23:02.390 --> 00:23:05.150 Altså, hvis man nu tager en anden gruppe 471 00:23:05.150 --> 00:23:08.570 malere her, Copra-gruppens malere, de arbejder meget 472 00:23:08.570 --> 00:23:10.470 spontant og meget direkte. 473 00:23:11.090 --> 00:23:12.890 Og den type er jeg altså ikke. 474 00:23:13.390 --> 00:23:14.810 Det kan man jo ikke gøre for. 475 00:23:15.830 --> 00:23:18.090 Men min type, det er den mere tilrettelæggende, 476 00:23:18.210 --> 00:23:18.950 planlæggende. 477 00:23:19.550 --> 00:23:20.550 Og det er det, der går igen. 478 00:23:20.670 --> 00:23:24.230 Og jeg komponerer altid mine billeder meget bevidst 479 00:23:24.230 --> 00:23:25.310 om, om jeg så må sige. 480 00:23:25.490 --> 00:23:27.030 Jeg kan flytte på det undervejs. 481 00:23:27.490 --> 00:23:29.390 Men der er en idé i at bygge 482 00:23:29.390 --> 00:23:30.590 billedet op på den måde. 483 00:23:32.110 --> 00:23:35.830 Og det bliver nogle gange lidt skarpt og 484 00:23:35.830 --> 00:23:37.330 lidt linealt præget. 485 00:23:38.130 --> 00:23:40.390 Men altså, det er nu min måde at 486 00:23:40.390 --> 00:23:41.070 udtrykke mig på. 487 00:23:41.650 --> 00:23:43.670 Jeg synes, det er meget spændende og levende. 488 00:23:44.330 --> 00:23:47.590 Der er to mindre ting herovre bag bordet 489 00:23:47.590 --> 00:23:48.030 igen. 490 00:23:48.770 --> 00:23:50.810 Opstillinger, i hvert fald den ene, man har 491 00:23:50.810 --> 00:23:51.610 forkantet der. 492 00:23:52.850 --> 00:23:53.110 Ja. 493 00:23:54.730 --> 00:23:58.110 Det der hører næsten til de små gule 494 00:23:58.110 --> 00:23:59.190 billeder, vi havde før. 495 00:23:59.510 --> 00:24:01.830 Men den har lidt opstillingspræg, for der er 496 00:24:01.830 --> 00:24:05.230 lige blevet ligesom ansyget nogle ting, som kunne 497 00:24:05.230 --> 00:24:06.870 være glas eller skåle. 498 00:24:08.070 --> 00:24:10.370 Og det andet der, jeg skrev i guldmedien, 499 00:24:10.370 --> 00:24:14.590 det var fordi, jeg synes, at hele billedet, 500 00:24:16.810 --> 00:24:18.650 jeg ville gerne have, at det fik sådan 501 00:24:18.650 --> 00:24:19.850 en guldglans. 502 00:24:20.710 --> 00:24:22.590 Og ikke guld i et banalt forstand, men 503 00:24:22.590 --> 00:24:24.690 altså som gyden, vil jeg hellere sige. 504 00:24:25.230 --> 00:24:28.230 Og så har jeg brugt bogstaverne til ligefrem 505 00:24:28.230 --> 00:24:29.230 at skrive guld. 506 00:24:29.810 --> 00:24:30.650 Men det skal det stige. 507 00:24:30.930 --> 00:24:34.470 Det er ikke surrealisme, det er ikke noget, 508 00:24:34.550 --> 00:24:36.410 man skal være professor med at kunne forstå. 509 00:24:36.410 --> 00:24:36.790 Nej. 510 00:24:37.570 --> 00:24:40.610 Men det kommer helt, ganske naturligt. 511 00:24:42.370 --> 00:24:45.370 De billeder, vi ser her, ligner de dem, 512 00:24:45.510 --> 00:24:47.810 du malede som ganske ung, eller er der 513 00:24:47.810 --> 00:24:49.350 sket forandringer? 514 00:24:49.610 --> 00:24:51.430 Jo, jeg har ligesom de fleste været igennem 515 00:24:51.430 --> 00:24:52.390 forskellige faser. 516 00:24:53.050 --> 00:24:55.910 Jeg begyndte at tegne eller male allerede, da 517 00:24:55.910 --> 00:24:58.730 jeg var 16-17 år. 518 00:24:59.590 --> 00:25:00.990 Og jeg er københavner. 519 00:25:01.890 --> 00:25:03.550 Og der gik man jo ud i den 520 00:25:03.550 --> 00:25:06.070 landskabelige Ommerheim, og det var dengang Søbro og 521 00:25:06.070 --> 00:25:06.390 Mose. 522 00:25:07.050 --> 00:25:09.130 Og der har jeg sgu stået mange vinterdage 523 00:25:09.130 --> 00:25:11.250 og prøvet på at male alle lesiverne på 524 00:25:11.250 --> 00:25:13.430 sådan et lille cigarkasselok, da jeg var ganske 525 00:25:13.430 --> 00:25:13.650 ung. 526 00:25:14.230 --> 00:25:16.090 Det vil sige, at jeg, det er jo 527 00:25:16.090 --> 00:25:17.710 ikke alle, der gør det, men jeg begyndte 528 00:25:17.710 --> 00:25:21.370 i hvert fald at male på den naturlige 529 00:25:21.370 --> 00:25:24.250 måde, det man kan se, det man umiddelbart 530 00:25:24.250 --> 00:25:24.590 ser. 531 00:25:25.050 --> 00:25:26.690 Prøv på at festne det hele til sådan 532 00:25:26.690 --> 00:25:29.210 et stykke lærred, eller sådan en cigarkasselok. 533 00:25:30.410 --> 00:25:32.710 Og så efterhånden, sådan er det i hvert 534 00:25:32.710 --> 00:25:34.910 fald gået med mig, at jeg er interesseret 535 00:25:34.910 --> 00:25:36.310 i selve det, at male. 536 00:25:36.950 --> 00:25:38.750 Ikke så meget i motivet mere, eller hvad 537 00:25:38.750 --> 00:25:41.290 man maler, men i selve det, som farven 538 00:25:41.290 --> 00:25:42.250 og formen kan give. 539 00:25:43.210 --> 00:25:44.650 Og det gjorde, at jeg i en årgang 540 00:25:44.650 --> 00:25:47.090 har været helt abstrakt, helt nonfigurativ. 541 00:25:47.410 --> 00:25:48.330 Det var jeg i mange år. 542 00:25:48.990 --> 00:25:51.410 Så var det udelukkende former og farver, linjer, 543 00:25:51.550 --> 00:25:53.790 streger, rytme og den slags ting, jeg har 544 00:25:53.790 --> 00:25:54.310 arbejdet med. 545 00:25:55.470 --> 00:25:56.590 Og det, der er gjort mange, der er 546 00:25:56.590 --> 00:25:57.610 på brejde med, jeg er ikke blevet ved 547 00:25:57.610 --> 00:25:59.010 med, men det er en anden ting, for 548 00:25:59.010 --> 00:26:02.830 det er jo en selv, der skal afgøre, 549 00:26:02.890 --> 00:26:03.550 hvad man vil lave. 550 00:26:04.990 --> 00:26:07.190 Men for mit vedkommende var det sådan, at 551 00:26:07.190 --> 00:26:09.230 jeg følte en helt naturlig trang til, ligesom 552 00:26:09.230 --> 00:26:11.910 at hæfte noget af den synlige virkelighed på 553 00:26:11.910 --> 00:26:13.090 billederne igennem. 554 00:26:13.710 --> 00:26:15.990 Nu talte du før om de meget stramme 555 00:26:15.990 --> 00:26:17.950 billeder, og det stammer i virkeligheden fra den 556 00:26:17.950 --> 00:26:20.710 periode, da jeg var helt nonfigurativ, hvor man 557 00:26:20.710 --> 00:26:24.670 næsten arbejdede med rene linealbilleder, rene cirkler, rene 558 00:26:24.670 --> 00:26:27.370 trækanter, rene planer. 559 00:26:29.850 --> 00:26:32.290 Og det er altså de ting, det er 560 00:26:32.290 --> 00:26:35.770 rent, hvad skal vi sige, konstruktive ved et 561 00:26:35.770 --> 00:26:39.850 billede, plus indtryk fra den ydre virkelighed. 562 00:26:39.950 --> 00:26:41.550 Det er de to ting, jeg nu prøver 563 00:26:41.550 --> 00:26:44.650 på at forene i mine billeder. 564 00:26:48.130 --> 00:26:50.790 Helge Ernst, du laver også andre end at 565 00:26:50.790 --> 00:26:51.590 male billeder. 566 00:26:51.890 --> 00:26:54.870 Er det noget, der frugtbar gør dit kunstneriske 567 00:26:54.870 --> 00:26:58.370 arbejde, det at du arbejder journalistisk på fjernsyn 568 00:26:58.370 --> 00:27:00.210 og er censor ved udstillinger? 569 00:27:00.590 --> 00:27:02.530 Det synes jeg i virkeligheden, fordi ellers ville 570 00:27:02.530 --> 00:27:04.670 man heller ikke beskæftige sig med det. 571 00:27:05.050 --> 00:27:08.430 Jeg skrev i sin tid, for mange år 572 00:27:08.430 --> 00:27:10.390 siden, der skrev jeg en artikel i Kunsttidsskrift 573 00:27:10.390 --> 00:27:13.370 om Picasso og hans Guernica-billede. 574 00:27:14.150 --> 00:27:17.290 Og det var der altså nogen, der var 575 00:27:17.290 --> 00:27:18.330 mægtigt glade for. 576 00:27:18.430 --> 00:27:20.250 Så jeg blev indkaldt sådan set til at 577 00:27:20.250 --> 00:27:22.570 spørge, om jeg ikke ville anmæle min kunst. 578 00:27:23.830 --> 00:27:25.750 Først var jeg spredt en vild mand på 579 00:27:25.750 --> 00:27:27.050 det daværende Socialdemokrater. 580 00:27:27.210 --> 00:27:28.630 Siden har jeg altså været med i politiet. 581 00:27:29.530 --> 00:27:31.170 Og jeg synes, det er meget, meget spændende. 582 00:27:31.770 --> 00:27:34.050 Jeg tænker mig, at det opfyldte hele mit 583 00:27:34.050 --> 00:27:34.350 liv. 584 00:27:34.670 --> 00:27:36.050 Jeg føler det ikke som et kald, om 585 00:27:36.050 --> 00:27:38.390 jeg anmælder eller spreder en kunst. 586 00:27:39.050 --> 00:27:42.150 Men jeg synes, at det er fantastisk spændende, 587 00:27:43.050 --> 00:27:45.190 fordi man bliver nødt til at gøre ridet 588 00:27:45.190 --> 00:27:47.670 for, hvad det er, man synes om de 589 00:27:47.670 --> 00:27:48.530 billeder, man ser. 590 00:27:48.990 --> 00:27:50.430 Altså som maler, der går man bare og 591 00:27:50.430 --> 00:27:51.350 siger sig ikke noget lort. 592 00:27:51.690 --> 00:27:52.790 Det er mægtigt godt. 593 00:27:53.330 --> 00:27:54.870 I det øjeblik, man skal skrive om det, 594 00:27:54.930 --> 00:27:56.470 der kan det jo ikke nytte noget at 595 00:27:56.470 --> 00:27:57.850 komme med sådan nogle kommentarer. 596 00:27:57.910 --> 00:27:59.410 Der må man simpelthen prøve på at analysere 597 00:27:59.410 --> 00:27:59.870 tingene. 598 00:28:01.770 --> 00:28:02.270 Det er jo salt. 599 00:28:02.970 --> 00:28:04.430 For jeg tror ikke ret meget på det, 600 00:28:04.570 --> 00:28:06.370 der hedder kunstundervisning i virkeligheden. 601 00:28:06.690 --> 00:28:09.190 Men jeg tror meget på det, at man 602 00:28:09.190 --> 00:28:11.630 ligesom fordyber sig i billederne. 603 00:28:11.910 --> 00:28:13.490 Prøver på at finde ud af, hvad maleren 604 00:28:13.490 --> 00:28:13.910 har villet. 605 00:28:14.010 --> 00:28:15.650 Prøver på at finde ud af, hvad billederne 606 00:28:15.650 --> 00:28:16.290 kan bære. 607 00:28:17.010 --> 00:28:19.650 Det kan give en en forståelse og altså 608 00:28:19.650 --> 00:28:21.630 også virke tilbage på ens egen maleri. 609 00:28:22.310 --> 00:28:25.090 Fordi man gennem analysen af tingene har fået 610 00:28:25.090 --> 00:28:27.230 noget besked om selve tingene. 611 00:28:28.750 --> 00:28:30.550 Så derfor kan jeg sige, at både når 612 00:28:30.550 --> 00:28:33.470 jeg har skrevet om kunst, og jeg har 613 00:28:33.470 --> 00:28:37.110 også haft nogle kunstrunder i fjernsynet, og kommer 614 00:28:37.110 --> 00:28:39.350 i øvrigt her i løbet af efteråret eller 615 00:28:39.350 --> 00:28:43.210 vinteren med en serie på fem afdelinger om 616 00:28:43.210 --> 00:28:44.110 det moderne maleri. 617 00:28:44.810 --> 00:28:46.810 Så er det altså rent bortset fra, at 618 00:28:46.810 --> 00:28:48.550 jeg selvfølgelig håber, at det først og fremmest 619 00:28:48.550 --> 00:28:51.430 giver publikum noget, så selve det der beskedige 620 00:28:51.430 --> 00:28:53.550 sig med tingene på en anden måde end 621 00:28:53.550 --> 00:28:56.910 bare som skatende og bare som malende, det 622 00:28:56.910 --> 00:28:58.870 synes jeg altså har betydet kolossalt meget for 623 00:28:58.870 --> 00:28:59.070 mig. 624 00:29:00.010 --> 00:29:02.950 Og mange af de meget intolerante meninger, man 625 00:29:02.950 --> 00:29:04.990 blandt andet hører kunstnere imellem om de forskellige 626 00:29:04.990 --> 00:29:07.430 ting, de ville skulle tage en helt anden 627 00:29:07.430 --> 00:29:09.110 form, hvis de virkelig skulle gå overhovedet og 628 00:29:09.110 --> 00:29:13.610 ikke bare udlade nogle følelser, når de stod 629 00:29:13.610 --> 00:29:15.650 foran deres kammeraters billeder. 630 00:30:59.990 --> 00:31:02.770 Når jeg siger spise i frikvarter, kommer mange 631 00:31:02.770 --> 00:31:06.450 sikkert til at tænke på indeklemte spejlpølsemader, fladtrygt 632 00:31:06.450 --> 00:31:08.670 leverpostej og dunst af æggemedder. 633 00:31:09.450 --> 00:31:10.770 Hvis de kommer til at tænke på det, 634 00:31:11.050 --> 00:31:12.530 er det et tegn på, at de ikke 635 00:31:12.530 --> 00:31:15.130 rigtig har føling med skolens hverdag i dag. 636 00:31:16.150 --> 00:31:17.950 For cirka en måned siden viste vi her 637 00:31:17.950 --> 00:31:21.550 i Roskilde LokalTV et indslag om kompanjen Du 638 00:31:21.550 --> 00:31:22.490 bliver hvad du spiser. 639 00:31:23.170 --> 00:31:25.070 Og i aften viser vi, hvad skolebørnene i 640 00:31:25.070 --> 00:31:27.490 Roskilde har mulighed for at spise i deres 641 00:31:27.490 --> 00:31:28.430 spisefri kvarter. 642 00:31:29.110 --> 00:31:37.250 Tag med en tur i skolekantine her på 643 00:31:37.250 --> 00:31:38.330 Østeråndsskolen. 644 00:31:38.790 --> 00:31:41.410 Hvad gør I for at støtte op omkring 645 00:31:41.410 --> 00:31:45.610 den kampagne, der er fra Statens Husholdningsråd om 646 00:31:45.610 --> 00:31:47.650 sund skolemad? 647 00:31:48.890 --> 00:31:50.710 Ja, vi gør det, vi hele tiden har 648 00:31:50.710 --> 00:31:50.930 gjort. 649 00:31:51.130 --> 00:31:55.390 Vi bestræber os på, at børnene får sund 650 00:31:55.390 --> 00:31:58.150 mad her i kantinen hver dag. 651 00:31:58.870 --> 00:32:00.590 Det vil være deres morgenmad, som de har 652 00:32:00.590 --> 00:32:01.730 købt her, og deres frokost. 653 00:32:03.650 --> 00:32:05.870 Men det med sund mad, det gør vi 654 00:32:05.870 --> 00:32:08.230 også, for det har vi prøvet på i 655 00:32:08.230 --> 00:32:10.130 de fem år, vi har været her, at 656 00:32:10.130 --> 00:32:11.490 køre sådan en sund stil. 657 00:32:13.470 --> 00:32:15.110 Hvad er egentlig baggrunden for, at man oprettede 658 00:32:15.110 --> 00:32:16.170 de her skolekantiner? 659 00:32:17.530 --> 00:32:18.950 Ja, baggrunden har jo været i sin tid, 660 00:32:19.190 --> 00:32:20.890 at man fandt ud af, at det var 661 00:32:20.890 --> 00:32:22.510 overladt til flere og flere børn at sørge 662 00:32:22.510 --> 00:32:24.230 for deres egen morgenmad og frokost selv. 663 00:32:25.670 --> 00:32:28.350 Og det var så supermarkeder og bagere osv., 664 00:32:28.350 --> 00:32:30.610 der blev indkøbt i. 665 00:32:35.870 --> 00:32:36.910 Og så siden, tror jeg det er, der 666 00:32:36.910 --> 00:32:39.410 startede man en kantin på Hedegårdene Skole, og 667 00:32:39.410 --> 00:32:40.710 det viste sig så at være en succes, 668 00:32:41.330 --> 00:32:43.210 så vi har fulgt efter de andre steder 669 00:32:44.230 --> 00:32:44.630 efterhånden. 670 00:32:48.030 --> 00:32:50.330 Hvor mange unge børn, sådan i gennemsnit, kommer 671 00:32:50.330 --> 00:32:52.090 her og køber morgenmad? 672 00:32:57.090 --> 00:32:58.410 I gennemsnit, hvad skal vi sige? 673 00:32:58.910 --> 00:32:59.710 Det er måske... 674 00:32:59.710 --> 00:32:59.810 Jeg tror ca. 675 00:32:59.810 --> 00:33:02.030 75 eksponere, når jeg først klikker til det. 676 00:33:03.510 --> 00:33:03.910 Ja. 677 00:33:06.050 --> 00:33:06.430 Ca. 678 00:33:06.510 --> 00:33:09.790 75 børn kommer og køber noget til morgenmad. 679 00:33:10.610 --> 00:33:14.550 Ja, yoghurt eller skolebrød eller noget frugt, hvad 680 00:33:14.550 --> 00:33:15.610 de kunne tænke sig. 681 00:33:17.450 --> 00:33:19.190 Hvad serverer I til frokosten? 682 00:33:20.110 --> 00:33:24.530 Vi serverer smørrebrød og råbrød med forskelligt pålæg 683 00:33:24.530 --> 00:33:26.470 og så et par gange om ugen, der 684 00:33:26.470 --> 00:33:27.390 har vi en varmret. 685 00:33:28.850 --> 00:33:31.090 Og så kan de så ellers købe årstidens 686 00:33:31.090 --> 00:33:33.210 frugt og de kan få noget at drikke 687 00:33:33.210 --> 00:33:35.370 her, hvis de ikke brøder som det mælk. 688 00:33:35.370 --> 00:33:36.490 De kan få udleveret. 689 00:33:38.770 --> 00:33:41.350 Hvor spiser børnene den mad, de køber her? 690 00:33:42.370 --> 00:33:44.190 De spiser den både her i kantinen, hvor 691 00:33:44.190 --> 00:33:45.370 de har mulighed for at sidde og så 692 00:33:45.370 --> 00:33:46.670 spiser de den også i klasserne. 693 00:33:49.070 --> 00:33:51.170 Oprindeligt var det meningen, at de kun skulle 694 00:33:51.170 --> 00:33:52.850 sidde her i kantinen og spise den, men 695 00:33:52.850 --> 00:33:54.590 det kunne vi ikke rigtig lade sig gøre. 696 00:33:55.250 --> 00:33:56.290 Så der er mange, der kommer og henter 697 00:33:56.290 --> 00:33:57.550 den og tager den med i klasserne, hvor 698 00:33:57.550 --> 00:33:58.830 de så sidder og hygger sig med det. 699 00:34:00.310 --> 00:34:02.010 Der er altså for lidt plads hernede, indtil 700 00:34:02.010 --> 00:34:02.750 de kan sidde her. 701 00:34:03.170 --> 00:34:05.850 Ja, det kan man nok sige. 702 00:34:07.590 --> 00:34:10.130 Hvor får I det smørbrød fra, som I 703 00:34:10.130 --> 00:34:10.469 sælger? 704 00:34:10.909 --> 00:34:11.710 Det laver vi selv. 705 00:34:12.949 --> 00:34:14.350 Laver I alt maden selv her? 706 00:34:14.469 --> 00:34:16.449 Ja, i det omfang, vi har tid og 707 00:34:16.449 --> 00:34:17.610 mulighed for det, så gør vi det her. 708 00:34:17.989 --> 00:34:19.429 Vi bestræber os meget på, at det skal 709 00:34:19.429 --> 00:34:22.110 være hjemmegjort. 710 00:34:22.750 --> 00:34:25.110 Det nævnte er, at I sælger skolebrød også. 711 00:34:25.550 --> 00:34:26.170 Laver I også selv dem? 712 00:34:26.330 --> 00:34:28.150 Nej, det går druedal. 713 00:34:29.050 --> 00:34:32.050 Det er en varme ret, er det også 714 00:34:32.050 --> 00:34:32.730 noget, I selv står for? 715 00:34:32.770 --> 00:34:33.630 Ja, det er det. 716 00:34:34.449 --> 00:34:37.230 Det kan være burgere, det kan være pandekager 717 00:34:37.230 --> 00:34:41.969 med grøntsagsfilet, det kan være pizzabrød og kratéer, 718 00:34:43.330 --> 00:34:45.070 hvad der sådan er inden lige i øjeblikket. 719 00:34:46.090 --> 00:34:47.350 Men har I en fornemmelse af, at børnene 720 00:34:47.350 --> 00:34:49.590 er glade for den der sunde mad? 721 00:34:50.050 --> 00:34:50.670 Ja, det er de. 722 00:34:50.889 --> 00:34:51.469 Efterhånden er de. 723 00:34:52.409 --> 00:34:54.230 Så det er altså ikke udelukkende chokolademad, som 724 00:34:54.230 --> 00:34:54.570 I kan sælge? 725 00:34:54.850 --> 00:34:57.230 Nej, det har vi slet ikke på programmet. 726 00:34:58.550 --> 00:34:59.670 Og det er der ikke nogen, der bokker 727 00:34:59.670 --> 00:35:00.030 sig over? 728 00:35:00.030 --> 00:35:01.230 Nej, ikke mere. 729 00:35:26.580 --> 00:35:29.240 Spiser du i kantinen her på Østerådens Skole 730 00:35:29.240 --> 00:35:29.620 hver dag? 731 00:35:29.900 --> 00:35:30.180 Ja. 732 00:35:32.500 --> 00:35:33.080 Hvad tænker du om den mad, I kan 733 00:35:33.080 --> 00:35:33.400 få her? 734 00:35:33.800 --> 00:35:34.420 Det er meget godt. 735 00:35:36.920 --> 00:35:38.740 Hvorfor tager du ikke den madpakke med hjemmefra? 736 00:35:38.820 --> 00:35:39.800 Det må da være i bilen i jer, 737 00:35:39.880 --> 00:35:39.980 ikke? 738 00:35:40.880 --> 00:35:42.080 Nej, det synes jeg ikke. 739 00:35:43.680 --> 00:35:45.860 Hvor meget bruger du om dagen på at 740 00:35:45.860 --> 00:35:46.340 få mad her? 741 00:35:46.920 --> 00:35:47.980 7 kroner cirka. 742 00:35:48.980 --> 00:35:49.840 Hvad får du så? 743 00:35:51.980 --> 00:35:53.260 Det vil ikke komme an på, hvad der 744 00:35:53.260 --> 00:35:53.440 er. 745 00:35:55.180 --> 00:35:56.400 Hvor meget tænker jeg på? 746 00:35:56.720 --> 00:35:57.860 Hvad kan du få for de 7 kroner? 747 00:35:57.860 --> 00:36:02.100 Der kan jeg få 4,5 og en 748 00:36:02.100 --> 00:36:02.580 kakao. 749 00:36:03.440 --> 00:36:04.860 Du har letmælk i dag? 750 00:36:05.160 --> 00:36:05.400 Ja. 751 00:36:07.000 --> 00:36:08.720 Hvordan kan det være, du har letmælk i 752 00:36:08.720 --> 00:36:09.180 stedet for kakao? 753 00:36:09.200 --> 00:36:11.840 Fordi jeg havde ikke brug for kakao i 754 00:36:11.840 --> 00:36:11.940 dag. 755 00:36:12.220 --> 00:36:13.320 Nå, så det er sparedag i dag? 756 00:36:13.540 --> 00:36:13.720 Ja. 757 00:36:15.140 --> 00:36:16.420 Hvad synes du om den mad, I får 758 00:36:16.420 --> 00:36:16.660 her? 759 00:36:16.880 --> 00:36:17.760 Er den spændende nok? 760 00:36:18.120 --> 00:36:21.820 Jeg snakkede med Lone for lidt siden. 761 00:36:21.860 --> 00:36:23.480 Hun sagde, at I kan ikke få nogen 762 00:36:23.480 --> 00:36:24.200 chokolademad. 763 00:36:24.340 --> 00:36:24.860 Savner du det? 764 00:36:25.080 --> 00:36:27.040 Nej, det gør jeg ikke. 765 00:36:29.520 --> 00:36:31.560 Sommertid kan I også købe noget varm mad 766 00:36:31.560 --> 00:36:31.920 herovre. 767 00:36:32.960 --> 00:36:33.640 Køber du det? 768 00:36:33.940 --> 00:36:34.200 Nej. 769 00:36:36.800 --> 00:36:37.580 Hvorfor gør du ikke det? 770 00:36:38.240 --> 00:36:39.580 Jeg har ikke lyst til varm mad. 771 00:36:42.840 --> 00:36:43.460 Hvad med dig? 772 00:36:43.540 --> 00:36:44.980 Spiser du i kantinen hver dag? 773 00:36:45.540 --> 00:36:46.900 Nej, det har jeg gjort den sidste tid. 774 00:36:48.620 --> 00:36:50.660 Hvorfor spiser du i kantinen i stedet for 775 00:36:50.660 --> 00:36:52.040 at tage madpakken med hjemmefra? 776 00:36:52.340 --> 00:36:53.880 Jeg synes, det er mere lækkert, når det 777 00:36:53.880 --> 00:36:54.340 er frisk. 778 00:36:55.960 --> 00:36:57.680 Så du er altså godt nok tilfreds med 779 00:36:57.680 --> 00:36:59.400 det, der er på menuen herovre? 780 00:36:59.720 --> 00:36:59.900 Ja. 781 00:37:00.360 --> 00:37:01.840 Savner du heller ikke en chokolademad en gang 782 00:37:01.840 --> 00:37:02.040 imellem? 783 00:37:02.340 --> 00:37:02.700 Nej. 784 00:37:03.060 --> 00:37:03.680 Spiser du tit? 785 00:37:03.900 --> 00:37:04.820 Ja, jeg spiser her hver dag. 786 00:37:05.260 --> 00:37:05.780 Hver eneste dag? 787 00:37:05.920 --> 00:37:06.080 Ja. 788 00:37:06.920 --> 00:37:07.880 Også når der er varm mad? 789 00:37:08.060 --> 00:37:08.800 Ja, det gør jeg også. 790 00:37:09.060 --> 00:37:09.960 Jeg går bare lige an på, hvad der 791 00:37:09.960 --> 00:37:10.060 er. 792 00:37:10.300 --> 00:37:10.400 Ja. 793 00:37:11.000 --> 00:37:12.020 Hvad kan du bedst give af det varme 794 00:37:12.020 --> 00:37:12.160 mad? 795 00:37:13.160 --> 00:37:14.100 Det ved jeg ikke rigtigt. 796 00:37:15.100 --> 00:37:16.540 Det er sandvinsbolle. 797 00:37:19.240 --> 00:37:19.600 Ribbonsteg. 798 00:37:19.880 --> 00:37:21.340 Ribbonsteg i sådan en sandvinsbolle. 799 00:37:22.760 --> 00:37:23.760 Det er lækkert. 800 00:37:24.340 --> 00:37:25.220 Hvad skal en give på sådan en? 801 00:37:25.300 --> 00:37:25.660 Kan du huske det? 802 00:37:26.420 --> 00:37:27.140 Seks kugler, tror jeg. 803 00:37:27.160 --> 00:37:27.640 Seks kugler? 804 00:37:27.960 --> 00:37:28.980 Det er enlig til overkomsten. 805 00:37:29.080 --> 00:37:29.820 Ja, det er lige nok. 806 00:37:30.760 --> 00:37:31.900 Spiser du morgenmad over også? 807 00:37:32.060 --> 00:37:32.740 Nej, det gør jeg ikke. 808 00:37:34.700 --> 00:37:35.340 Hvad med dig? 809 00:37:35.800 --> 00:37:36.820 Jeg spiser her hver dag. 810 00:37:38.940 --> 00:37:42.080 Du har tre leverpostejer, mand, er det? 811 00:37:43.620 --> 00:37:45.100 Det er jo ikke særlig varieret at koste, 812 00:37:45.220 --> 00:37:45.320 hva? 813 00:37:46.000 --> 00:37:46.360 Nej. 814 00:37:47.540 --> 00:37:48.360 Det er sundt nok. 815 00:37:48.740 --> 00:37:48.900 Ja. 816 00:37:49.440 --> 00:37:50.180 Så to yoghurt. 817 00:37:50.480 --> 00:37:50.700 Ja. 818 00:37:51.320 --> 00:37:52.400 Du må blive farlig store. 819 00:37:53.100 --> 00:37:53.460 Nej. 820 00:37:53.460 --> 00:37:53.920 Hvad spiser I der? 821 00:37:55.780 --> 00:37:56.620 Det er en tændste. 822 00:37:58.360 --> 00:37:59.700 Er I glade for kantinen? 823 00:38:00.340 --> 00:38:00.620 Ja. 824 00:38:02.100 --> 00:38:03.540 Den er lidt af uligere madpakke. 825 00:38:03.640 --> 00:38:04.840 Så har jeg ligget heroppe en time. 826 00:38:04.980 --> 00:38:06.160 Hvis man havde køleskab med, så kunne jeg 827 00:38:06.160 --> 00:38:06.680 nok have haft mad. 828 00:38:06.860 --> 00:38:08.180 Hvis man havde køleskab med på skolen, så 829 00:38:08.180 --> 00:38:09.040 kunne man godt have haft madpakke med. 830 00:38:09.120 --> 00:38:09.800 Men det har vi altså ikke. 831 00:38:10.140 --> 00:38:11.580 Også nogle gange, når man har madpakke med, 832 00:38:11.680 --> 00:38:12.460 så bliver det helt normalt. 833 00:38:14.140 --> 00:38:15.760 Hvad synes I om frison på maden? 834 00:38:16.940 --> 00:38:17.540 Det er helt rimeligt. 835 00:38:19.720 --> 00:38:20.580 Så I er glade for det? 836 00:38:20.880 --> 00:38:21.060 Ja. 837 00:38:47.480 --> 00:38:47.640 Godt. 838 00:38:47.660 --> 00:38:51.040 Tak skal I have. 839 00:38:51.040 --> 00:38:53.380 Her har John og Dirk bygget dette hvidunder 840 00:38:53.380 --> 00:38:53.920 af en bil. 841 00:38:54.560 --> 00:38:56.740 Den hedder Madison, og er i virkeligheden en 842 00:38:56.740 --> 00:38:57.800 formindsket packcar. 843 00:38:58.520 --> 00:39:01.500 Den så berømte model, som Marlene Dietrich kørte 844 00:39:01.500 --> 00:39:02.780 rundt i i sine film. 845 00:39:21.350 --> 00:39:23.510 Hvad var det her for en bil, før 846 00:39:23.510 --> 00:39:24.290 den blev bygget om? 847 00:39:25.630 --> 00:39:28.550 Det er sådan set en gammel folkevogn, som 848 00:39:28.550 --> 00:39:30.230 er blevet renoveret væsentligt. 849 00:39:30.230 --> 00:39:32.970 Det er hele karossen taget af. 850 00:39:33.470 --> 00:39:35.330 Bunden er gjort fuldstændig i stand som ny. 851 00:39:36.070 --> 00:39:38.690 Og så renoverer man den jo lidt voldsomt. 852 00:39:38.770 --> 00:39:40.010 Man forlænger retstammen. 853 00:39:40.690 --> 00:39:43.650 Man flytter gearskiftet på den bagved håndbremsen. 854 00:39:44.450 --> 00:39:46.230 Man flytter hele pedalarrangementet. 855 00:39:47.110 --> 00:39:48.130 Så er man sådan set klar at have 856 00:39:48.130 --> 00:39:50.430 tilpasset den til den position, man skal sidde 857 00:39:50.430 --> 00:39:51.110 i i den her model. 858 00:39:51.870 --> 00:39:52.870 Og så er det ellers bare begyndt at 859 00:39:52.870 --> 00:39:53.290 bygge på. 860 00:39:54.850 --> 00:39:56.290 Karosseriet er importeret fra England. 861 00:39:56.950 --> 00:39:58.270 Så godt som færdiglavet. 862 00:39:58.270 --> 00:40:00.690 Der er noget tilpasning og noget finpudsning. 863 00:40:01.310 --> 00:40:03.210 Men det er ikke det store problem. 864 00:40:03.590 --> 00:40:04.830 Det er en virkelig pæn varme, man får 865 00:40:04.830 --> 00:40:05.450 derovre fra ham. 866 00:40:06.750 --> 00:40:10.690 Madison-modellen har jo så endelig fået indregistreret 867 00:40:10.690 --> 00:40:12.510 på hvide plader i Danmark. 868 00:40:13.690 --> 00:40:15.990 Hvordan får man sådan en bil godkendt? 869 00:40:16.970 --> 00:40:18.270 Ja, det kræver jo noget arbejde. 870 00:40:19.070 --> 00:40:21.110 Og det kræver jo noget god tid. 871 00:40:21.950 --> 00:40:22.910 Men det havde jeg heller ikke kunne lade 872 00:40:22.910 --> 00:40:23.990 sig gøre, hvis vi ikke havde mødt den 873 00:40:23.990 --> 00:40:25.190 fantastiske velvilje. 874 00:40:25.650 --> 00:40:27.010 Så vel fra Statens Bilinspektion. 875 00:40:27.750 --> 00:40:30.150 Som fra Teknologisk Institut i Torstrup. 876 00:40:30.470 --> 00:40:33.230 De har været herude og pistået os. 877 00:40:33.270 --> 00:40:34.230 Og vi har været inde hos dem nogle 878 00:40:34.230 --> 00:40:35.790 gange med køretøjet. 879 00:40:36.530 --> 00:40:38.110 Og det har nok været det, som har 880 00:40:38.110 --> 00:40:40.130 hjulpet os over den task i så mange 881 00:40:40.130 --> 00:40:40.570 frygter. 882 00:40:41.870 --> 00:40:44.010 Men vi har udelukkende mødt velvilje. 883 00:40:46.530 --> 00:40:48.050 Nu har jeg ikke så meget forstand på 884 00:40:48.050 --> 00:40:48.290 biler. 885 00:40:48.430 --> 00:40:50.230 Men sådan noget med at flytte gearstange og 886 00:40:50.230 --> 00:40:51.710 håndbremser frem og tilbage. 887 00:40:52.230 --> 00:40:53.350 Kan man bare gøre sådan noget, Jan? 888 00:40:53.670 --> 00:40:54.430 Ikke bare gøre. 889 00:40:54.430 --> 00:40:57.570 Det er det, der tager tiden. 890 00:40:57.890 --> 00:40:59.570 I starten i hvert fald, indtil man får 891 00:40:59.570 --> 00:40:59.930 lært det. 892 00:41:00.630 --> 00:41:02.210 Og en af de ting, der nok har 893 00:41:02.210 --> 00:41:03.590 hjulpet os også igennem, er, at vi har 894 00:41:03.590 --> 00:41:05.290 lavet det 100 procent korrekt. 895 00:41:05.730 --> 00:41:07.090 Vi har ikke sprunget over, hvor gæret er 896 00:41:07.090 --> 00:41:07.450 lavest. 897 00:41:07.830 --> 00:41:09.350 Fordi vi vidste, at det var en vogn, 898 00:41:09.450 --> 00:41:10.890 der blev gået efter i svømmene. 899 00:41:11.570 --> 00:41:14.330 Og vi har lavet alt til 110 procent 900 00:41:14.330 --> 00:41:15.350 tilfredsstillelse. 901 00:41:15.730 --> 00:41:18.730 Men det er ikke bare at rejse håndbremsen 902 00:41:18.730 --> 00:41:21.630 op og flytte gearstangen bagved håndbremsen. 903 00:41:22.270 --> 00:41:23.570 Det er det, der kræver arbejde. 904 00:41:23.570 --> 00:41:25.090 Derfor har vi også flyttet pedalerne ca. 905 00:41:25.230 --> 00:41:26.230 en halv meter baglands. 906 00:41:26.550 --> 00:41:28.710 Med forstærkninger og diverse ting, der skal regnes 907 00:41:28.710 --> 00:41:29.950 ud og gøres ud af. 908 00:41:34.920 --> 00:41:36.320 Man har virkelig fornemmelse af, at man er 909 00:41:36.320 --> 00:41:37.660 ude i naturen, når man kører sådan en 910 00:41:37.660 --> 00:41:37.840 bil. 911 00:41:38.200 --> 00:41:39.280 Ja, det har man. 912 00:41:40.280 --> 00:41:41.320 Det er jo heller ikke noget med, hvor 913 00:41:41.320 --> 00:41:41.960 hurtigt man kører. 914 00:41:42.120 --> 00:41:43.360 Det er noget med, at man er en 915 00:41:43.360 --> 00:41:46.480 del af det hele på en dejlig, praktisk 916 00:41:46.480 --> 00:41:46.720 måde. 917 00:41:47.460 --> 00:41:48.880 Jo, man har jo selvfølgelig ikke den samme 918 00:41:48.880 --> 00:41:51.600 komfort, som i hverken BMW, Mercedes eller andre 919 00:41:51.600 --> 00:41:51.740 biler. 920 00:41:53.040 --> 00:41:55.120 Men man har så mange andre køreglæder. 921 00:41:56.080 --> 00:41:57.880 Både i form af den friske luft, selvfølgelig. 922 00:41:58.540 --> 00:42:00.600 Og i form af de glade ansigter, man 923 00:42:00.600 --> 00:42:01.820 altid ser, når man kommer og kører i 924 00:42:01.820 --> 00:42:02.500 sådan en køretøj. 925 00:42:04.260 --> 00:42:07.360 Ja, det er en bragtfuld fornemmelse, det her. 926 00:42:09.860 --> 00:42:11.820 Og ikke nok med, at man kan se, 927 00:42:11.940 --> 00:42:12.500 at man er ved fjorden. 928 00:42:12.540 --> 00:42:13.520 Men man kan sandelig også lugte. 929 00:42:14.460 --> 00:42:15.660 Ja, her kan vi i hvert fald. 930 00:42:16.100 --> 00:42:17.040 Det kan vi jo nogle dage. 931 00:42:22.740 --> 00:42:24.200 Men altså, at køre rundt i sådan en 932 00:42:24.200 --> 00:42:26.720 bil til hverdag, det giver vel også en 933 00:42:26.720 --> 00:42:27.640 masse oplevelser, ikke? 934 00:42:28.240 --> 00:42:29.740 Jo, nu er det ikke en hverdagsbil. 935 00:42:30.340 --> 00:42:32.340 Vi må nok erkende, at det er legetøj. 936 00:42:33.180 --> 00:42:35.040 Og det bliver aldrig andet end legetøj. 937 00:42:36.320 --> 00:42:39.400 Direkte brugsvogn, det vil nok være overdrevet let 938 00:42:39.400 --> 00:42:40.060 at kalde for det. 939 00:42:57.380 --> 00:43:00.060 Nu, når den står her færdig og klar, 940 00:43:00.340 --> 00:43:03.380 hvad står den jer i, økonomisk? 941 00:43:05.040 --> 00:43:06.500 Det kommer an på, hvor langt du vil 942 00:43:06.500 --> 00:43:06.740 hen. 943 00:43:07.280 --> 00:43:09.260 Fordi man kan lave sådan en bil ved 944 00:43:09.260 --> 00:43:12.400 at løse lidt anslå for 55.000-58 945 00:43:12.400 --> 00:43:14.720 .000. Men hvor vil man så stoppe? 946 00:43:14.820 --> 00:43:15.620 Vil man have kalæge? 947 00:43:15.780 --> 00:43:17.980 Vil man have ledersæder, træret, trådfælge? 948 00:43:18.620 --> 00:43:20.340 Vil man have anden type motor? 949 00:43:20.760 --> 00:43:21.520 Eller hvordan der vil ledes. 950 00:43:21.800 --> 00:43:25.220 Man bestemmer sådan set selv, hvor langt man 951 00:43:25.220 --> 00:43:26.820 vil gå rent økonomisk i sådan en køretøj. 952 00:43:40.470 --> 00:43:42.670 Vi har tidligere i aften beskæftiget os med 953 00:43:42.670 --> 00:43:43.110 musik. 954 00:43:43.410 --> 00:43:45.410 Nemlig den, som Roskilde Garden frembringer. 955 00:43:45.410 --> 00:43:48.230 Den næste indslag drejer sig også om musik. 956 00:43:49.130 --> 00:43:52.250 Roskildes skolevæsen har nemlig sit eget harmoniorkester. 957 00:43:52.710 --> 00:43:54.890 Og det har Roskilde LokalTV besøgt på en 958 00:43:54.890 --> 00:43:55.430 øveraften. 959 00:43:56.010 --> 00:43:57.910 Vi skal høre Holiday en montrø. 960 00:44:04.150 --> 00:44:06.350 Det skal være helt stille efter indslaget. 961 00:44:08.310 --> 00:44:09.970 For alle har det. 962 00:44:10.350 --> 00:44:10.950 Alle har det. 963 00:44:15.450 --> 00:44:17.230 Og så er det helt stille på anden 964 00:44:17.230 --> 00:44:18.130 halvdel af indslaget. 965 00:44:23.750 --> 00:44:25.290 Jeg siger 1, 2, 3, så kommer jeg. 966 00:44:52.080 --> 00:44:54.860 Vores øverafter, de starter klokken syv. 967 00:44:55.680 --> 00:44:57.020 Og de slutter klokken ti. 968 00:44:57.260 --> 00:44:59.360 Og så har vi sådan en, vi spiller. 969 00:44:59.680 --> 00:45:01.820 Først kvarter og syv opbruger tiden til at 970 00:45:01.820 --> 00:45:02.340 stille stoler. 971 00:45:03.240 --> 00:45:05.480 Og så klokken halvlig, der spiser vi kage. 972 00:45:06.220 --> 00:45:07.500 Eller altså mest chokoladekage. 973 00:45:08.800 --> 00:45:12.440 Og så lidt senere, så spiller vi igen, 974 00:45:12.560 --> 00:45:14.740 og så slutter vi klokken ti. 975 00:45:16.680 --> 00:45:19.040 Jeg startede med at spille i orkesteret i 976 00:45:19.040 --> 00:45:19.900 1979. 977 00:45:20.360 --> 00:45:22.240 Der gik jeg i 8. 978 00:45:22.320 --> 00:45:22.480 og 9. 979 00:45:22.520 --> 00:45:22.820 klasse. 980 00:45:24.760 --> 00:45:26.500 Det var efter, at jeg havde spillet i 981 00:45:26.500 --> 00:45:28.400 et mindre orkester i et års tid. 982 00:45:29.080 --> 00:45:30.220 Og så startede jeg det her orkester. 983 00:45:31.320 --> 00:45:32.860 Det var selvfølgelig ret svært i starten. 984 00:45:34.320 --> 00:45:35.660 Der er mange ting, man skal huske på 985 00:45:35.660 --> 00:45:36.980 med at spille. 986 00:45:37.460 --> 00:45:40.580 Det er ikke bare med at spille, som 987 00:45:40.580 --> 00:45:40.860 man tror. 988 00:45:40.860 --> 00:45:43.820 Man skal tænke hele tiden på noderne og 989 00:45:43.820 --> 00:45:44.660 hvor kraftigt man spiller. 990 00:45:44.820 --> 00:45:46.220 Og høre, hvordan man selv spiller sammen med 991 00:45:46.220 --> 00:45:46.460 andre. 992 00:45:47.240 --> 00:45:48.280 Så der er mange ting, man skal tænke 993 00:45:48.280 --> 00:45:48.460 på. 994 00:45:50.260 --> 00:45:51.740 Jeg spiller tværfløjt. 995 00:45:52.220 --> 00:45:54.180 En tværfløjt er sådan et rør, som er 996 00:45:54.180 --> 00:45:55.820 ret svært at puste i. 997 00:45:56.120 --> 00:45:58.480 De første par gange var det ikke det 998 00:45:58.480 --> 00:45:59.220 eneste, man lavede. 999 00:45:59.720 --> 00:46:01.420 Man puster nærmest i den, som man puster 1000 00:46:01.420 --> 00:46:02.500 i en flaske. 1001 00:46:03.200 --> 00:46:06.700 Den er belagt med sølv, og der er 1002 00:46:06.700 --> 00:46:08.240 en masse klapper, som man håndter for. 1003 00:46:09.780 --> 00:46:11.460 Jeg er ret glad for at have spillet 1004 00:46:11.460 --> 00:46:11.760 på den. 1005 00:46:15.830 --> 00:46:17.910 Hver år i august tager vi os afsted 1006 00:46:17.910 --> 00:46:18.530 på en tur. 1007 00:46:18.930 --> 00:46:20.250 Sidste år tog vi os afsted til et 1008 00:46:20.250 --> 00:46:23.590 hus, som ligger i Mølmedalen. 1009 00:46:24.210 --> 00:46:26.690 De andre år har vi som regel taget 1010 00:46:26.690 --> 00:46:27.730 os afsted til Sverige. 1011 00:46:27.970 --> 00:46:30.630 Vi tager os afsted onsdag eftermiddag om kl. 1012 00:46:30.630 --> 00:46:33.610 16, og kommer hjem om søndagen. 1013 00:46:34.110 --> 00:46:35.610 Også sidst på eftermiddagen. 1014 00:46:36.850 --> 00:46:38.330 Vi synes, det er en god start på 1015 00:46:38.330 --> 00:46:38.910 sæsonen. 1016 00:46:39.730 --> 00:46:42.030 Folk har øvet, at de ikke har spillet 1017 00:46:42.030 --> 00:46:43.290 så meget i ferien. 1018 00:46:43.930 --> 00:46:45.790 Så får de øvet det op deroppe, og 1019 00:46:45.790 --> 00:46:47.530 vi spiller mange af de numre, som vi 1020 00:46:47.530 --> 00:46:49.310 skal spille til vores koncert i jul.
Serie
Dato udgivet
Emneord
Forfatter
Kommentarer